При создании зональной системы ИАСУ (интерактивная автоматическая система умный дом) для школы необходимо учитывать особенности этого пространства. Образовательные учреждения, которые дают общее среднее образование включают в себя как общеобразовательные школы (СОШ или МОУ СОШ — муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа), так и лицеи и гимназии. Обычно в общеобразовательное учреждение дети поступают в 6 или 7 лет, а оканчивают в 17 лет., Таким образом, обучение продолжается 11 лет. Учебный год начинается 1 сентября и оканчивается в конце мая или в июне. Каждый учебный год делится на 4 четверти или на 3 триместра. Между каждыми четвертями есть каникулы (летние, осенние, зимние и весенние). Триместры разбиты на 5 блоков с недельными каникулами между ними и с летними каникулами между III и I триместрами. В конце каждой четверти выставляется итоговая оценка по всем изучаемым предметам (обычно среднее всех оценок по этому предмету в четверти или триместре), а в конце каждого года — годовая оценка. При неудовлетворительных годовых оценках, ученик может быть оставлен на второй год.

Характеристика функций в пространстве.

В школах дети и подростки от 6-7 до 17 лет проводят большую часть своего времени. Поэтому пространство вокруг них должно быть идеально продуманным и максимально удобным. Это касается кабинетов, требующих оснащения материалами для изучения предмета, холлов, в которых школьники проводят перемены и свободное время после уроков, столовой, классов для работы с детьми, оставшимися на продленку и многое, многое другое.

Интеграция в пространстве инженерных функций.

Главная отличительная черта системы умного дома - это комфорт, неповторимое удовольствие от сценария света, звука и удобство в управлении. Суммарное управление всеми функциями системы умного дома (свет, климат, аудио - и видеонастройки) в автоматическом и интерактивном режиме делает его удобным и безопасным, а пребывание в нем создает дополнительный эмоциональный настрой.

Интеграция пространства с общей системой дома.

Все элементы системы умного дома незаметно впишутся в дизайн школы и улучшат его, придав современный вид, но и сделают пространство живым, меняющимся в зависимости от настроения.

Ядро управляющей системы умного дома - это информационный кабель, связывающий управляющие и управляемые устройства.

Функции умного дома.

Управление светом в школе с любого удобного устройства (настенный выключатель/сенсорная панель/компьютер/пульт дистанционного управления) позволит регулировать освещение (яркость и количество света) в зависимости от погоды или для создания определенной обстановки. Режимы «Дискотека», «Оповещение» позволит проводить широковещательную трансляцию одного источника во все зоны, например, во время перемены или в праздничные дни. В системе умного дома также предусмотрено централизованное отключение розеточных групп (кроме необходимых) и управление светом в режиме сценариев (включить/выключить) нажатием одной клавиши. Благодаря Умному дому возможно управление группами и зонами освещения, регулировка яркости освещения на потолке, изменение светового настроения помещения нажатием одной клавиши.

В системе умного дома легкодоступно изменение климата в помещении - вентиляция, кондиционирование, отопление - с помощью компьютера, с центральной сенсорной панели. Вы можете выбрать один из нужных, наиболее комфортный для школьников, режим зима, лето, осень или весна для помещения и наблюдать за температурой в неограниченном количестве зон. Очень удобна функция удаленного управления (включение нагрева-охлаждения дома по телефону или СМС, через сеть Интернет).

Функция SOS в системе умного дома (пожарный контроль, контроль состояния инженерного оборудования, контроль над утечками воды и газа) проводит постоянный мониторинг состояния датчиков с сенсорных панелей или с компьютера, а это особенно важно для безопасности учеников и учителей. В режиме пожаротушения происходит отключение энергопотребителей, выключение лифтов. В случае необходимости, система вызывает специалиста службы эксплуатации, и проводит меры для обеспечения безопасности посетителей. В режиме сигнализации включается освещение всего здания и проводится СМС – оповещение указанного лица.

Умный дом установит в школе охранную сигнализацию, которая будет проводить удаленное видеонаблюдение за ее состоянием через сеть Интернет или мобильный телефон. Будет проводиться мониторинг состояния датчиков и оповещение через СМС или по телефону о непредвиденных случаях. Возможно также управление системой охранной сигнализации (постановка-снятие с охраны, управление режимами) с сенсорной панели или компьютера. Система защищена паролями доступа для управления с сенсорных панелей или с компьютера, различными интерфейсы для разного уровня доступа.

Система умного дома обеспечивает управление SIM-SIM - это автоматическое и дистанционное управление открытием/закрытием дверей, шторами, жалюзи, лифтами для TV, замками, и т.д., интегрированное с любыми остальными системами умного дома.

Функция аудио-, видео - мультирум для распределения звука и видеоизображения станет неотъемлемой частью Вашей школы. В системе используются настенные пульты для управления звуком, совмещенные с управлением светом. Возможен выбор и прослушивание и просмотр в различных помещениях аудио-, видеоисточников центральной стойки, локальных источников звука. Очень удобно использование пультов ДУ с сенсорным экраном, совмещенных с управлением другими подсистемами умного дома. Одним нажатием кнопки Вы сможете показать школьникам наглядные материалы, продемонстрировать фильм по теме урока или дать послушать топик на иностранном языке.

Функция домашнего кинотеатра позволит просматривать в помещениях школы фото- и видеоизображения высокой четкости и слушать музыку, например, в холле или в классах во время проведения огоньков.

Благодаря системе умного дома при необходимости в школе появляется возможность вещания и трансляции звука и видеоизображения на любое количество помещений.

Связь внутри школы может осуществляться с помощью сенсорных панелей управления.

Управление устройством.

Управление умным домом легко осуществляется с помощью цветного сенсорного экрана в стене, выключателей DLT , Neo , Saturn, переносного пульта, с экрана телевизора или с HTC.

Отсутствие проводов осуществляется благодаря беспроводной сети и повышает безопасность школьников. Это также позволяет пользоваться интернетом в любой точке указанных кабинетов, или, например, в библиотеке.

Сценарии управления устройством.

Мобильная форма для создания сценариев автоматического и интерактивного управления системой умного дома с дополнительными базовыми вариантами. Сценарии легко устанавливаются, изменяются и визуально представляются на экранах системы оборудования Clipsal C-Bus. Это возможность соединения света и звука с целью создания определенной атмосферы, например:

- «встреча / переговоры». Закрываются шторы, опускается экран и включается проектор, начинается показ презентации, включается аудиосистема, возможно проведение видеоконференции;

- «уход из помещения». Отключается свет, электроприборы, включаются системы безопасности по специальной программе;

- «вечеринка» для проведения огоньков и дискотек. Включение праздничного освещения, управление аудио и видео системой, создание световых спектаклей , включение функции запрещающей несанкционированный доступ.

Прочее оборудование.

По Вашему желанию в систему умного дома для школы можно внести дополнительные функции, например, установить телевизор или аудиоустройство в стене холла для просмотра видео-фото изображений и прослушивания музыки. Установить управление энергосбережением (экономия до 40%!) и систему автоматической стабилизации напряжения. Возможно управление электронной системой озонирования и ионизацией воздуха и очистка воздуха.

Умные системы в образовательных учреждениях - это возможность проводить видео презентации в классах. Так же интеллектуальные системы Clipsal позволяют автоматизировать аудитории для проведения уроков химии, физики и др.

В учебном классе возможно предусмотреть:

Облегчение и ускорение работы преподавателя
Создание повышенного комфорта

Реализация режимов Презентация (при входе преподавателя шторы опускаются, включается подсветка на столах преподавателя и обучаеиых, включается проектор, опускается экран, с переносного портативного пульта возможно изменение сценария после окончания презентации), Общее обсуждение (шторы открыты, освещение включено или выключено вы рависимости от времени суток, имеется возможность индивидуально оценивать работу каждого обучаемого при помощи монитора), Целевая дискуссия (создание общего интерьера, и вывод необходимой информации из базы данных на экран).

Возможно управление:

1. Механическими приводами, экранами, жалюзи и т.д.
2. Проекторами, плазменными панелями, источниками видео-аудио сигнала.
3. Климатом
4. Системой безопасности
5. Оцифровка и анализ видеоизображения
6. Дистанционное управление
7. Управление с любого количества компьютеров любым количеством функций
8. Управление сложными сценариями нажатием одной клавиши
9. Работа по расписаниям с учетом выходных, праздничных дней и т.д.
10. Интеграция с Интернет - управлением.